【小学校1年】

単元名 シート番号 指　導　事　例 Wｏｒｄ １ かずとすうじ 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 ２ なんばんめ １−Ａ−１ ・みかんの順番を考える場面 ３ いくつといくつ １−Ａ−２ ・１０の分解を考える場面 ４ いろいろなかたち １−Ｃ−１ ・似ている形を探し分類する方法を考える場面 ＠ ふえたりへったり 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 ５ あわせていくつ ふえるといくつ １−Ｄ−１ ・３＋２となるお話をつくる場面 ６ のこりはいくつ ちがいはいくつ １−Ａ−３ ・チューリップの花の数の違いを考える場面 ７ １０よりおおきいかず １−Ａ−４ ・１０より大きい数の数え方を考える場面 ８ ながさくらべ １−Ｂ−１ ・３本のテープの長さを比べる方法を考える場面 １−Ｂ−２ ・水筒に入る水の量を比べる場面 ９ ３つのかずのけいさん １−Ａ−５ ・５＋３＋２の計算方法を考える場面 １−Ａ−６ ・４−３＋６の計算方法を考える場面 １０ たしざん １−Ａ−７ ・８＋３の計算方法を考える場面 ＠ かたちをうつして １−Ｃ−２ ・積木の形を写して絵をかく場面 １１ ひきざん １−Ａ−８ ・１３−９の計算方法を考える場面�@ １−Ａ−９ ・１３−９の計算方法を考える場面�A ＠ たすのかなひくのかな １−Ｄ−２ ・たし算の演算を決定する場面 １２ ０のたしざんとひきざん １−Ａ−1０ ・０をたす意味を考える場面 ＠ ものとひとのかず １−Ｄ−３ ・乗り物の券の残りの枚数を考える場面 １３ 大きいかず １−Ａ−１１ ・１０のまとまりを用いた数え方を考える場面 ★ とけい １−Ｂ−３ ・時計の３：５０の読み方を考える場面 ＠ おおいほうすくないほう

【小学校２年】

単元名 シート番号 指　導　事　例 Wｏｒｄ １ ひょう・ブラフととけい ２−Ｂ−１ 　　　（時計の読み方は１年へ） ・１：４５〜２：１０の間の時間を考える場面 ２ たし算とひき算 ２−Ａ−１ ・１７＋４の計算方法を考える場面 ３ 長さ ２−Ｂ−２ ・任意の単位から共通単位を考える場面 ４ たし算とひき算のひっ算（１） ２−A−２ ・３７＋１２の計算方法を考える場面 ２−Ａ−３ ・５３−２６の計算方法を考える場面 ＠ かくれた数はいくつ ２−Ａ−４ ・配ったペンダントの個数を求める場面 ５ １０００までの数 ２−Ａ−５ ・折鶴の数の数え方を考える場面 ２−Ａ−６ ・５００＋２００，５００＋６００の計算方法を考える場面 ＠ 形づくり 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 ＠ ふえたりへったり ２−A−７ ・１０＋２＋６の計算方法を考える場面 ２−A−８ ・１２＋６−４の計算方法を考える場面 ＠ 計算のじゅんじょ ２−Ａ−９ ・１７＋６＋４の計算方法を考える場面 ６ たし算とひき算のひっ算（２） ２−Ａ−１０ ・５４＋７２の筆算での計算方法を考える場面 ＠ なんばん目 ２−A−１１ ・１３人中の位置を表す方法を考える場面 ７ かけ算（１） ２−Ａ−１２ ・５の段の九九をつくっていく場面 ２−Ａ−１３ ・基準量があとにでてくる問題のやり方を考える場面 ８ かけ算（２） ２−Ａ−１４ ・３要素２段階の順思考の問題の解き方を考える場面 ２−Ａ−1５ ・九九が使えるように図を分けて考える場面 ２−Ａ−１６ ・１２×４の計算方法を考える場面 ９ 三角形と四角形 ２−C−１ ・ジオボードを用いて動物を囲む場面 ２−Ｃ−２ ・三角形を１本の直線で分ける場面 ２−Ｃ−３ ・長方形を折って正方形をつくる場面 ＠ 九九のきまり ２−A-１７ ・九九表を見てきまりを考える場面 １０ １００ｃｍをこえる長さ 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 ＠ ちがいをみて 　　　　　　　 　　 　　　　　　　　 １１ １００００までの数 ２−Ａ−１8 ・１００のまとまりを用いた数え方を考える場面 ★ はこの形 ２−Ｃ−４ ・立体の特徴を調べ分別する場面

【小学校３年】

単元名 シート番号 指　導　事　例 Wｏｒｄ １ 時こくと時間 　　　　　　 （２年へ 　　　　　　　 ２ 九九の表とかけ算 　　　　　 （２年へ） 　　　 ３ わり算 ３−Ａ−１ ・□×３＝２４から□を求める方法を考える場面 ＠ かくれた数はいくつ（１） ３−Ａ−２ ・飛んで行った数と残った数から初めの数を求める場面 ３−Ａ−３ ・あげた個数と残りの個数から持っていた個数を求める場面 ４ かさ 　　　　　　　 （２年へ） 　　　　　 ＠ 何百のたし算とひき算 　　　　 （２年へ） 　　 ５ たし算とひき算のひっ算 ３−Ａ−４ ・２６５＋１７８の計算方法を考える場面 ＠ かくれた数はいくつ（２） ３−Ｄ−1 ・○×５＝□からかけ算とわり算の関係を考える場面 ６ 長い長さ ３−B−1 ・色々な長さを巻き尺で測る方法を考える場面 ＠ たし算とひき算 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 ＠ 間の数 　　　　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　 ７ あまりのあるわり算 ３−Ａ−５ ・１９÷４の計算方法を考える場面 ３−Ａ−６ ・２０÷３の計算から長いすの数を求める場面 ８ 長方形と正方形 　　　　　 （２年へ） 　　　　　　　 ＠ 何倍になるのかな ３−Ａ−７ ・３要素２段階の順思考の問題の解き方を考える場面�@ ＠ 計算のじゅんじょ ３−Ａ−８ ・３要素２段階の順思考の問題の解き方を考える場面�A ９ １けたをかけるかけ算の筆算 ３−Ａ−９ ・２３×３の計算方法を考える場面 ３−Ａ−１0 ・３２×３の筆算の計算方法を考える場面 １０ 一万をこえる数 ３−Ａ−１１ ・万，千，百，十のまとまりを用いた数え方を考える場面 ＠ べつべつにいつしょに ３−Ａ−１２ ・まとまりをつくって８人分の代金を求める場面 ＠ 計算のきまり 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 １１ 表とグラフ ３−Ｄ−２ ・棒グラフに整理して考察する場面 １２ はこの形 　　　 　　　　　 　　　　　　　 １３ ２けたをかけるかけ算の筆算 ３−Ａ−１３ ・２３×３４の計算方法を考える場面 １４ 重さ ３−Ｂ−２ ・適切な秤を選択して重さを量る場面 ３−Ｂ−３ ・６ｋｇ１００ｇ−３ｋｇ７００ｇの計算方法を考える場面 ＠ そろばん 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 ★ 小数 ３−Ａ−１４ ・はしたの大きさの表し方を考える場面 ★ 三角形と角 ３−Ｃ−１ ・様々な二等辺三角形の底角が等しいことを考える場面 ★ 分数 ３−Ａ−１５ ・はしたの大きさの表し方を考える場面

【小学校４年】

単元名 シート番号 指　導　事　例 Wｏｒｄ １ 円と球 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 ＠ 答えが何十・何百になるわり算 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ２ １けたでわるわり算の筆算 ４−Ａ−１ ・２５２÷６の計算方法を考える場面 ４−Ａ−２ ・８３４÷３の計算方法を考える場面 ３ １億をこえる数 ４−Ａ−３ ・３５００×２７００の計算方法を考える場面 ４ 折れ線グラフ ４−Ｄ−１ ・気温の変化の折れ線グラフをかく場面 ５ 角とその大きさ ４−Ｂ−１ ・180°より大きな角の測り方を考える場面 ６ 小数 　　　　 （３年へ） 　　　　　　　　 ＠ 何倍になるのかな ４−A−４ ・２段階の逆思考の問題の解き方を考える場面 ７ 面積 ４−Ｂ−２ ・２ｃｍ²の三角形や四角形をつくる場面 ４−Ｂ−３ ・Ｌ字型の面積の求め方を考える場面�@ ４−Ｂ−４ ・Ｌ字型の面積の求め方を考える場面�A ８ 三角形 　　　　 （３年へ） 　　　　　　　　 ＠ 式と計算のじゅんじょ ４−Ｄ−２ ・図と照らしあわせて式の表し方と読み方を考える場面 ９ およその数 ４−Ａ−５ ・収穫高を概数を用いて比べる方法を考える場面 ＠ もとの数はいくつ ４−D−３ ・２要素１段階の順逆思考の問題の解き方を考える場面 ＠ 何十でわるわり算 ４−Ａ−６ ・７０÷３０の計算方法を考える場面 １０ ２けたでわるわり算の概算 ４−Ａ−７ ・１７５÷３５の計算方法を考える場面 １１ 調べ方と整理のしかた ４−Ｄ−４ ・調査結果を表にまとめ調べる場面 ＠ 変わり方 ４−Ｄ−５ ・段数と周りの長さの関係を調べる場面 １２ 分数 　　 （３年へ） 　　　　　　　　 ★ 計算の見積もり ４−Ａ−８ ・切り上げて計算して見積もる方法を考える場面 ★ 小数×整数 ４−Ａ−９ ・２÷４の計算方法を考える場面 小数÷整数 ４−Ａ−１０ ・０．６÷３の計算方法を考える場面 ４−Ａ−１１ ・０．３×４の計算方法を考える場面 ★ 垂直・平行と四角形 ４−Ｃ−１ ・縦４�p、横６�pの長方形の作図方法を考える場面 ★ 立体 ４−Ｃ−２ ・直方体の展開図のつくり方を考える場面

【小学校５年】

単元名 シート番号 指　導　事　例 Wｏｒｄ １ 小数 ５−Ａ−１ ・０．１，０．０１，０．００１の関係を考える場面 ２ 垂直・平行と四角形 　　　　　　 （４年へ） 　　　　　　　 ＠ 整数の見方 ５−Ａ−２ ・数を偶数、奇数にわけて考える場面 ５−Ａ−３ ・８の約数を考える場面 ３ 小数×整数 小数÷整数 　　　　　　 （４年へ） 　　　　　　　 ４ 三角形・四角形の角 ５−Ｃ−１ ・三角形の内角の和の求め方を考える場面 ５−Ｃ−２ ・四角形の内角の和の求め方を考える場面 ＠ 変わり方のきまり ５−Ｄ−１ ・段の数と枚数とのきまりを見つける場面 ５ 小数×少数 小数÷少数 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 ＠ 式と計算 ５−Ａ−４ ・１００を作って工夫して計算する方法を考える場面 ５−Ｄ−２ ・正方形の辺上に並べた石の個数の求め方を考える場面 ６ 面積 ５−Ｂ−１ ・三角形の面積の求め方を考える場面 ５−Ｂ−２ ・平行四辺形の面積の求め方を考える場面 ５−Ｂ−３ ・ひし形の面積の求め方を考える場面 ＠ 計算の見積もり 　　　　　 （４年へ） 　　　　　　　 ７ 分数 ５−Ａ−５ ・２÷３の計算方法を考える場面 ＠ 同じものに目をつけて ５−Ｄ−３ ・同じものを相殺し違いに着目して考える場面 ８ 割合 ５−Ｂ−４ ・割引率から洋服の値段を求める場面 ＠ 人文字 ５−Ｄ−４ ・２を人文字で表すときの人数の求め方を考える場面 ９ 円周と円の面積 　　　　　　 （６年へ）　　　　　　　　　 　　　　　　　 ★ 分数のたし算とひき算 ５−A−６ ★ 分数×整数 ５−Ａ−７ 分数÷整数 ５−Ａ−８ ★ 体積 ５−Ｂ−５ ・Ｌ字型の立体の体積を求める場面 ★ 単位量あたりの大きさ ５−Ｂ−６ ・部屋の込み具合を比べる場面

【小学校６年】

単元名 シート番号 指　導　事　例 Wｏｒｄ １ 立体 　　　　　　 （４年へ） 　　　　　　　 ２ 倍数と約数 　　　　 （５年へ） 　　　　　　 ３ 平均とその利用 ６−Ｄ−１ ・５つのコップに入ったジュースの平均を求める場面 ６−Ｄ−２ ・合計を求めて平均を計算する場面 ＠ だれでしょう ６−Ｄ−３ ・表をつくって条件を整理して考える場面 ４ 分数のたし算とひき算 　　　　　　 （５年へ） 　　　　　　 ＠ 計算の見積もり ６−Ａ−１ ・１人あたりのバス代を概数で求める場面 ５ 単位量あたりの大きさかず 　　　　　 （５年へ） 　　　　　 ＠ 変わり方のきまりを見つけて（１） ６−Ｄ−４ ・表から変わり方のきまりを考える場面 ６ 比例 ６−Ｄ−５ ・正方形の１辺の長さの変化から変わるものを考える場面 ６−Ｄ−６ ・１０円玉の枚数を比例を用いて求める場面 ＠ 変わり方のきまりを見つけて（２） ６−Ｄ−７ ・売上高から売った個数を調べる場面 ７ 体積 　　　　　 （５年へ） 　　　　　　　　 ＠ およその形と大きさ ６−Ｂ−１ ・町の面積を求める場面 ８ 分数×整数 分数÷整数 　　　　 （５年へ） 　　　　　　　 ９ 分数×分数 分数÷分数 ６−Ａ−３ １０ 比とその利用 ６−Ｄ−８ ・比を使って問題を解く場面 ＠ 割合を使って ６−Ｂ−２ ・部分と部分の割合の和を用いて考える場面 ★ 円の面積 ６−Ｂ−３ ・円の面積を方眼を数えて求める場面

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