〜平成１２年度　研究調査事業における研究成果〜

共通テーマ 「生きる力」を育成する学校教育の在り方 　　−　学力の向上・心の教育・情報化への対応を通して　−

研究紀要 第５号 　 表紙 はじめに 目次 第１部 プロジェクト研究 　 ○総合的な学習の時間」にかかわる取り組みの実態 ○総合的な学習の時間にかかわる評価の在り方＜実践研究＞ 第２部 各部の専門的な視点からとらえた研究 【教科教育部】 生きる力をはぐくむ教科等の教育の在り方 ○具体的事象の考察を通して学習意欲を喚起させる教材の在り方＜数学＞ ○総合的な学習の時間の実施に向けた研修講座の在り方＜総合＞ 【教職教育部】 学校における「学社連携・融合」の現状と課題 　　─「学社連携・融合」に関する実態調査より─ 【特殊教育部】 共に育ち合う交流を目指して 　　─総合的な学習の時間での交流教育─ 【生徒指導部】 学校での教育相談や学級づくりにおけるコラージュの活用 【情報教育部】 長野県の公立高等学校における情報教育及びコンピュータなどの教育利用の現状 第３部 教材開発研究委員会における研究 【産業教育部】 農業，工業，商業，家庭分科会の研究概要 【工業分科会】 情報通信技術とシステム構築技術の学習の深化を目指した教材の開発 　　─インターネットを利用した遠隔計測制御システム─ 　 　 　 【情報教育部】 教育情報化ハンドブック　平成１３年度版