■各分野の教育情報 |
|
| ◆信州Ｂａｓｉｃ | |
| □信州Ｂａｓｉｃ | |
| ◆言語活動の充実を図るための指導の在り方 | |
| □序論 □国語 □社会 □算数 □数学 □理科 □英語（中学校） □外国語（高等学校） | |
| □音楽 □図工・美術 □技術・家庭科（技術分野） □技術・家庭科（家庭分野） □まとめ | |
| ◆クリア・チャレンジ問題 | |
| □春休み課題帳 | |
□国語【クリア問題・チャレンジ問題】 |
|
| □算数・数学【クリア問題・チャレンジ問題】
〔問題作成委員〕 |
|
| □理科【クリア問題・チャレンジ問題】 |
|
| ◆「総合的な学習の時間」に関する情報（実践事例） | |
| □小学校の実践事例 | |
| □中学校の実践事例 | |
| □特別支援学校の実践事例 | |
| ◆数学 | |
| □「算数・数学教材研究ノート」 | |
| ◆理科 | |
| □化学の準備室 | |
| ○理数化学実験 | |
| □生物の準備室 | |
| ○電子顕微鏡の世界 | |
| △モンシロチョウの羽 | |
| △モンシロチョウの目 | |
| △昆虫の体 | |
| △カボチャの花粉 | |
| △アカマツの葉 | |
| ○教材用生物ニュース | |
| ◆音楽 | |
| □信濃の国 | |
| ○歌詞 | |
| ○楽譜 | |
| ○同声二部合唱用楽譜 | |
| ◆特別支援教育 | |
| □障害のある子どもの指導にかかわる資料 | |
| 出版物の紹介 リンク 個別の指導計画 枠（Ａ表 Ｂ表-1 Ｂ表-2 Ｃ表 Ｄ表） | |
| ◆生徒指導について | |
| □不登校問題 | |
| □いじめ問題 | |
| □インターネット・携帯電話 | |
| □生徒指導資料 | |
| □教育相談窓口 | |
| ◆情報教育 | |
| □情報モラル・著作権 実践資料 |
|
| ◆産業教育 | |